罗伯特W. Plaster College of Business

Business Degrees

的 mission of the 罗伯特W. 石膏商学院是为了装备学生去追求学术卓越通过专业课程与圣经的世界观在关怀环境致力于自由企业的原则.

Division of Business

Area of 会计

SBU的会计学位为毕业生在实践中多样化的职业生涯做好准备公共会计，非营利会计，内部审计，联邦税收，和一般的会计管理，都以基督为中心的世界观，以便准备毕业生成为全球社会的仆人式领袖. This area offers 两个专业:

Area of Business

SBU的工商管理学位为学生提供广泛的课程以基督为中心的世界观学习商业相关课程，为他们做好准备为多样化，不断变化，全球化的职业生涯，并装备他们继续教育和服务. This area offers nine undergraduate majors:

Master of Business Administration

SBU's 罗伯特W. Plaster College of Business also offers a Master of Business Administration (MBA) graduate degree. 工商管理硕士课程已建立，以提高专业并为学生的个人发展，提供必要的基础 occupational advancement.

Accreditation

Specialized Accreditation

商学院和课程认证委员会(ACBSP)已经认证 the following 程序s within the 罗伯特W. Plaster College of Business:

会计, B.S.
Business Administration (Traditional), B.S.
Master of Business Administration, M.B.A.

经认证的传统工商管理课程包括管理学、市场营销、经济/金融、公共关系和国际商务.

未被ACBSP认证的项目包括工商管理(非传统)， B.S. 包括塞勒姆和山学院提供的一般商业专业 View 校园. 此外，以下专业是最近加入的因此目前不被ACBSP认证:计算金融，网络安全管理，数字营销和体育业务. All 程序s are 由SBU由高等教育委员会(HLC)全面认证.

Program Review

学院使用了几种不同的报告方法来识别我们的毕业生在SBU的教育经历中获得了什么. 而追求基督教高等教育有许多无形的经历，下面的项目将有助于传达我们毕业生的教育意义获得了.

Major Field Test

专业领域测试是一项由美国国家教育和社会科学委员会为攻读学士学位的学生提供的测试 ETS组织(管理SAT考试的同一家公司). 560 colleges and 大学利用这个工具来评估他们即将成为学生的能力毕业生.

根据ETS网站，“ETS®主要现场考试是…结果评估旨在衡量学生获得的关键知识和理解 in a major field of study. 主要现场测试超越了事实的测量通过帮助你评估学生分析和解决问题的能力，理解学生之间的关系并解读他们所学专业领域的材料.” 主要实地测试的研究范畴包括:

会计
经济学
金融
Information Systems
International Issues
Legal and Social Environment
管理
市场营销
Quantitative Business Analysis

的 ETS网站接着说，“ETS提供了全面的国家比较数据。主要现场测试，使您能够评估学生的表现并进行比较你的项目与全国类似机构的项目相比的有效性.”

数据以百分位数表示，99%是参加测试者的最高排名 the test and 1% being the lowest. Here is how Southwest Baptist 大学 students have performed over the last several semesters.

日期	SBU Overall Percentile
2022-23	60th percentile
2021-22	67th percentile
2020-21	83rd percentile
2019-20	87th percentile

Assessment indicators report

Certified Public Accountant (CPA) Exam Results

注册会计师协会由美国注册会计师协会管理. 的 test is administered in four different sections. 这些都是:

Auditing and Attestation
Business Environment and Concepts
Financial 会计 and Reporting
监管

SBU会计专业毕业生五年以上平均水平(2017-2022毕业生)均已通过第一次注册会计师考试的参与率为70%，而全国平均水平为53%. 而几乎我们三分之一的会计专业毕业生由于各种原因没有参加注册会计师考试，今天，大约50%的SBU会计毕业生是注册会计师.

我们的毕业生几乎100%在毕业前从事会计工作. 他们中的许多人在大三结束前就得到了工作机会.

Employment Rates of 研究生s

自2013年以来，我们积极跟踪员工的继续教育或就业安置情况毕业生. 我们想知道我们的毕业生什么时候接受或已经接受了工作机会接受额外的教育项目，如工商管理硕士，博士等. 我们评估这些信息出现在三个不同的时间点:毕业日，三个月后 graduation, and six months after graduation. 的 following chart communicates the 我们的毕业生接受就业或被教育机构录取的百分比程序.

Business alumni placement rate and salary data (PDF)

Where do our students find jobs?

以下是雇用我们毕业生的组织的非全面列表. 它已经根据每个学科领域进行了细分.

会计

Central Bank
Missouri State Auditors
FORVIS
KPGM
恩斯特 & 年轻的
]
鲁宾布朗
莱格 & 普拉特
Grant Thornton
Kirkpatrick, Phillips, & 米勒
O'Reilly Auto Parts, Corporate Headquarters
埃森哲咨询公司
Citizens Memorial 健康care
Cerner Corporation

Business administration

Duck Creek Technologies
Cerner Corporation
Citizens Memorial 健康care
Bank of Bolivar
杰克亨利 & 的同事
]
New York 生活
雀巢
标志
微软
爱德华。琼斯
BNSF
Bank of America
Boeing Intellectual Property 管理
Progressive Insurance
O'Reilly Auto Parts, Corporate Headquarters
山姆会员店
Walmart Headquarters
惠而浦
Reckitt Benckiser (Budapest)
GE Capital (Netherlands)
Neptune Marine Services (Australia)

Master of Business Administration

Strategic Financial Concepts
Federal Reserve Bank of Kansas City
Lockton Companies
Southwest Electric Cooperative
Citizens Memorial Hospital
Federal Protection, Inc.
Chick-fil-A, Inc.
Samaritan's Purse
Nexus 的rapy 管理
SS&C Technologies
Great Southern Bank
Cerner Corporation
Southern Baptists of Texas Foundation
Mid-Missouri Bank
Ozark Orthopedics
American National Insurance Company
MFA公司.

Retention rates

学生第一年到第二年的留校率 College is as follows:

	College of Business	大学
Fall 2022 to Fall 2023	61%	67%
Fall 2021 to Fall 2022	74%	74%
Fall 2020 to Fall 2021	71%	71%
Fall 2019 to Fall 2020	73%	73%

Graduation rates

第一年的毕业率，第一次攻读学位的学生在 College is as follows:

	College of Business	大学
Fall 2017 first-year students that graduated by 2023	50%	52%
Fall 2016 first-year students that graduated by 2022	54%	43%
Fall 2015 first-year students that graduated by 2021	62%	51%
Fall 2014 first-year students that graduated by 2020	45%	50%